fresh-education
Σήμερα ανακοινώθηκαν από τον ΟΟΣΑ τα αποτελέσματα της έρευνας PISA 2018. Η Ελλάδα συμμετείχε στην έρευνα.
Βασικά ευρήματα στην Κατανόηση Κειμένου, στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες
Οι μαθητές στην Ελλάδα βαθμολογήθηκαν χαμηλότερα από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ στην κατανόηση κειμένου στα μαθηματικά και στις Φυσικές Επιστήμες
Στην Ελλάδα οι μαθητές που προέρχονται από ευνοϊκό κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον σημείωσαν καλύτερες επιδόσεις στην κατανόηση κειμένου από όσους προέρχονται από μη ευνοϊκό κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον , με διαφορά 84 μονάδων.
Στην Ελλάδα, περίπου το 8% των μαθητών που προέρχονται από ευνοϊκό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον αλλά μόνο το 1% των μαθητών που προέρχονται από μη ευνοϊκό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον σημείωσαν πολύ υψηλές επιδόσεις στην κατανόηση κειμένου (επίπεδα 5 και 6), στο PISA 2018. Στις χώρες του ΟΟΣΑ, κατά μέσο όρο το 17% των μαθητών που προέρχονται από ευνοϊκό κοινωνικο-οικονομικό περιβάλλον και το 3% των μαθητώνπου προέρχονται από μη ευνοϊκό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον σημείωσαν πολύ υψηλές επιδόσεις στην κατανόηση κειμένου.
Παρ’ όλα αυτά,στην Ελλάδα περίπου το 12% των μαθητών που προέρχονται από μη ευνοϊκό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον πέτυχαν επίδοσης που τους κατάταξε στο υψηλότερο 25%της βαθμολογίας της χώρας, αποδεικνύοντας ότι το μη ευνοϊκό υπόβαθρο δεν αποτελεί απαραίτητα ανυπέρβλητο εμπόδιο για το μέλλον.
Σχολικό κλίμα
Στην Ελλάδα, το 27% των μαθητών ανέφερε ότι ήταν θύμα σχολικού εκφοβισμού (bullying) τουλάχιστον κάποιες φορές τον μήνα σε σύγκριση, με το 23% κατά μέσο όρο στις χώρες του ΟΟΣΑ
Διαβάστε εδώ μια συνοπτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων
