Άλλος νόμος ψηφίστηκε και άλλος νόμος παρουσιάστηκε τελικά και μάλιστα στα ουσιαστικά και “καυτά” του σημεία. Οι εκπαιδευτικοί έχουν άδικο να διαμαρτύρονται για την επιβολή αυτής της αξιολόγησης με τον συγκεκριμένο τρόπο; Αυτοαξιολόγηση σχολείων Στο παρελθόν, αλλά και ιδιαίτερα τις τελευταίες ημέρες, αναδείχθηκε σε όλο της το μεγαλείο η έλλειψη …
Διαβάστε περισσότερα »
Το υπουργείο Παιδείας ζητά από τους εκπαιδευτικούς να κάνουν αυτοαξιολόγηση, ομάδες δράσης, να βαθμολογηθούν και να λογοδοτήσουν, εξετάζοντας τα πάντα εκτός από αυτά που αφορούν στις ευθύνες που έχει το ίδιο Αξιολόγηση σχολείων: Τι είναι αυτό που κάνει τους εκπαιδευτικούς να μην θέλουν την αξιολόγηση των σχολείων έτσι όπως …
Διαβάστε περισσότερα »
Νέες Οδηγίες για την αξιολόγηση σχολείων, με την μορφή ερωταπαντήσεων δημοσίευσε σήμερα το ΙΕΠ. Το ΙΕΠ απαντά, μεταξύ άλλων, στο τι θα αναρτηθεί στην ψηφιακή πλατφόρμα, πότε θα γίνονται οι συνεδριάσεις του Σ.Δ., αν δημοσιεύεται το αποτέλεσμα της αποτίμησης των αξόνων σε αριθμητική κλίμακα, τι είδους ιστότοπους πρέπει να έχουν τα …
Διαβάστε περισσότερα »
Αξιολόγηση σχολείων Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής δημοσίευσε τον δεύτερο οδηγό που αφορά στον Συλλογικό Προγραμματισμό – Εσωτερική και Εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ειδικότερα την τεκμηρίωση αποτίμησης αξόνων. Στον οδηγό γίνεται αναφορά και για την αποτύπωση της σχολικής χρονιάς 2020-2021 Δείτε τον πρώτο οδηγό και τι πρέπει να κάνουν τα …
Διαβάστε περισσότερα »
Αξιολόγηση σχολείων: Αλλαγές στην αξιολόγηση των σχολείων περιλαμβάνει η απόφαση της υφυπουργού Παιδείας Διαβάστε εδώ την απόφαση Οι αλλαγές αφορούν στον αριθμό των αξόνων αξιολόγησης των σχολείων, στον αριθμό των δράσεων που μπορεί να συμμετέχει ένας εκπαιδευτικός αλλά και στην κατάθεση τεκμηρίων Συγκεκριμένα με τη νέα υπουργική απόφαση (3η μέσα σε …
Διαβάστε περισσότερα »
Συνοπτική έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης θα καταθέσουν τα σχολεία που το προηγούμενο σχολικό έτος 2020-2021 δεν “έτρεξαν” διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης. Σύμφωνα με τη νέα Υπουργική Απόφαση για την αυτοααξιολόγηση των σχολείων που αναμένεται και τις αλλαγές που αυτή θα έχει, όπως σας ενημέρωσε το fresh -education (διαβάστε εδώ τις αλλαγές), …
Διαβάστε περισσότερα »
Αξιολόγηση σχολείων: Σκέψεις για εξέταση λιγότερων δεικτών αξιολόγησης και μείωση των θεματικών αξόνων, στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, κάνει η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, ενόψει της έκδοσης νέας υπουργικής απόφασης για το σχολικό έτος 2021-2022. Επίσης εξετάζεται η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε μία, αντί για δύο ομάδες …
Διαβάστε περισσότερα »
Το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής οργανώνουν επιμορφωτικές /ενημερωτικές συναντήσεις με τα Στελέχη Εκπαίδευσης μέσα στο πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου. Στις συναντήσεις, που θα γίνουν από 2 έως 10 Σεπτεμβρίου 2021 με τηλεδιασκέψεις, θα απευθύνουν χαιρετισμούς η Υπουργός Παιδείας κα Νίκη Κεραμέως και η υφυπουργός Παιδείας κα Ζέττα Μακρή. …
Διαβάστε περισσότερα »
Εκπαιδευτικοί – Yπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια Ένα από τα κριτήρια αξιολόγησης της υπηρεσιακής συνέπειας και επάρκειας του εκπαιδευτικού, το οποίο αξιολογείται από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, είναι και η ενεργός συμμετοχή του στην αυτοαξιολόγησή της σχολικής μονάδας. Ειδικότερα, στη παρ. 4 του άρθρου 63 του …
Διαβάστε περισσότερα »
Αξιολόγηση σχολείων: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής δημοσίευσε πέντε οδηγούς, με ενδεικτικές ερωτήσεις για τη διερεύνηση αξόνων καθώς και την τεκμηρίωση της αποτίμησής τους, δράσεις και εξειδικευμένα εργαλεία στο πλαίσιο της αξιολόγησης των σχολείων. Οι Οδηγοί που δημοσίευσε το ΙΕΠ είναι οι εξής: Τεκμηρίωση αποτίμησης θεματικών αξόνων Οδηγός Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων …
Διαβάστε περισσότερα »
fresh-education