fresh-education
“Θα είναι πραγματικά πολύ καλό να έρχεται στον γονιό ένα μήνυμα και να του υπενθυμίζει αν θέλει προαιρετικά να απαντήσει σε κάποιες ερωτήσεις του Υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση του δασκάλου του παιδιού του”, υποστήριξε ο βουλευτής της Ελληνικής Λύσης Κ. Μπούμπας κατά τη διάρκεια της τοποθέτησής του στη συζήτηση για το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων
Ακολουθεί η τοποθέτηση του Βουλευτή Κ. Μπούμπα και μέλους της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων
“Απέναντι στην αξιολόγηση ο αποδέκτης είναι το παιδί και ο γονέας. Ο γονέας στην Ελλάδα είναι ένας μικρός βασιλιάς ο οποίος ενδιαφέρεται για το παιδί του. Από το νηπιαγωγείο το ρωτάει: “Έφαγες καλά; Σας μίλησε σήμερα η δασκάλα; Πέρασες καλά; Θέλεις να πηγαίνεις στα σχολείο;”
Το παιδί είναι ο πιο αυστηρός αξιολογητής. Αρχίζει ο γονιός από την πιο μικρή ηλικία το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό και όσο ανεβαίνει ηλικιακά η κρίση περνάει στον φοιτητή.
Φανταστείτε στο ψηφιοποιημένο κράτος που έχουμε και έρχονται αλλεπάλληλα μηνύματα στους πολίτες όπως, κάντε το εμβόλιο σε 5 μέρες, πότε είναι το ραντεβού σας με το συγκεκριμένο κέντρο εμβολιασμού να γίνει κάτι τέτοιο και στην εκπαίδευση.
Θα είναι πραγματικά πολύ καλό να έρχεται στον γονιό ένα μήνυμα και να του υπενθυμίζει αν θέλει προαιρετικά να απαντήσει σε κάποιες ερωτήσεις του Υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση του δασκάλου του παιδιού του: Είστε ευχαριστημένος από την συμπεριφορά του δασκάλου; Είναι χαρούμενο το παιδί σας όταν γυρίζει από το σχολείο; Δεν υπάρχει πιο δημοκρατικό και πιο ακριβοδίκαιο! Πιστεύω ακράδαντα σε αυτή την αξιολόγηση. Ο μαθητής και ο γονιός που είναι οι αποδέκτες των υπηρεσιών της εκπαίδευσης, είναι οι καλύτεροι αξιολογητές”
Αξιολόγηση – Έκθεση: Γιατί σκέφτονται να μοιράσουν μόνο μόρια στους εκπαιδευτικούς
